Tu as besoin de
Tu as besoin de
- Feuilles A4 (p. ex. des feuilles de brouillon, de papier journal ou du papier à imprimer)
- 2 morceaux de carton format A4
- Une perforatrice
- De la ficelle ou un ruban
- Feutres ou crayons de couleur
- Ruban adhésif
- Des enveloppes pour tes trouvailles
Voilà comment faire
Voilà comment faire
1. Superpose toutes tes feuilles de papier et perfore le tas en son milieu (en fonction de la façon dont tu veux fabriquer ton carnet, tu peux perforer tes feuilles dans le sens de la longueur ou de la largeur).
2. Perfore tes morceaux de carton au même endroit et intercale tes feuilles entre les deux.
3. Place un morceau de ficelle dans chaque trou et fais des nœuds pas trop serrés, de façon à pouvoir ouvrir entièrement ton carnet.
4. Décore ton carnet à ton image! Par exemple, en utilisant des tampons, de la peinture, des dessins, des photos ou des découpures de magazines.
5. Colle de vieilles enveloppes dans ton carnet afin de conserver les trésors que tu auras trouvés dans la nature.
6. Pars en balade et observe les plantes et les animaux que tu croises sur ta route. Quand fleurissent les fleurs? As-tu trouvé un nid d’oiseau? Quels insectes peux-tu voir? Conserve toutes ces informations dans ton carnet nature.
L’astuce de Topsy
L’astuce de Topsy
- Emporte ton carnet avec toi aussi en vacances
- Collecte des matériaux et laisse-les sécher dans ton carnet (par exemple des feuilles)
- Ramasse des plumes, des coquilles d’escargots et dessine-les
- Assieds-toi dans un parc, dans un jardin ou en forêt et dessine ce que tu vois
- Retourne dans ce même endroit à différentes périodes de l’année et regarde attentivement: quels changement peux-tu observer chez les animaux et les plantes au cours de l’année?
Deviens plus malin grâce à Topsy
Deviens plus malin grâce à Topsy
Explore la nature grâce à tes 5 sens:
- Connais-tu tous les sens que nous possédons? L’odorat, le toucher, la vue, le goût et l’ouïe? Emporte ton carnet nature et explore les alentours au cours d’une balade en famille!
- Choisissez un endroit que vous explorerez à l’aide de vos 5 sens. Choisissez ensemble un objet que vous décrirez par la suite. Par exemple: une fleur, un fruit, une branche ou un escargot. Quelle odeur a-t-il? Douce, forte, fraîche, boisée, humide, moisie, fleurie ou peut-être pas d’odeur du tout? Comment est-il au toucher? Doux comme la soie, souple, lisse, rugueux, satiné, frais, chaud, visqueux, sec, mouillé, lourd, léger, etc.? Quelle est son apparence? Sa couleur, sa taille, sa forme ? Épais, fin, étroit, large, rond, denté, etc.? Peut-on l’entendre, lorsque le vent le traverse ? Est-ce qu’il émet des sons ? Est-ce qu’il fait du bruit lorsqu’on le frotte ou le tapote par terre ? Quels genres de sons peux-tu entendre ? Sourd, clair, fort, faible, aigu, grave, aigrelet, etc.? Tu peux également faire ce petit jeu à la fin de l’activité: une personne décrit un objet et la façon dont on le perçoit à l’aide de nos 5 sens, puis les autres doivent deviner de quel objet il s’agit. Peux-tu le décrire de façon à ce que tout le monde puisse le deviner facilement?
